瓦拉瓦拉社区学院(Walla Walla Community College)位于华盛顿州东南部的一座大城镇，是一所公立社区学院，共3个校区，成立于1967年，在校学生人数5,096。<p>　　瓦拉瓦拉社区学院只提供2年制的副学士学位和一些其它的文凭课程，开设的专业领域较为广泛，较受欢迎的专业包括：卫生及相关事务、文理学科及人文科学、商学、管理、市场营销及相关事务等。</p>

<span style="font-size: 12px;">　　门罗大学拥有先进的教学设施和雄厚的师资力量，与那些单纯重视理论的大学不同，它更注重课程的实用性以及毕业生的就业方向和能力，把更多职业化和企业化的内容引入到各类新科目教学和研究中。该校的财会以及计算机系统课程在计算机实验室进行，模拟现实生活中的商业情景，两个校区共有3000多台计算机供学生们使用。</span>

韦恩县社区学院区于1967年建校，是一所两年制社区学院，开设课程种类繁多，综合性强。包括全日制教学，<p>　　学院开设网络课程，经济实惠，同时为学生提供了很大的便利。有能力的高中毕业生可以在高中没有毕业的时候选修部分大学课程，同时学分累计。</p><p>　　韦恩县社区学院区可授予准学士学位及资格证书，开设课程包括：会计学、成瘾研究、艺术学、汽车服务技术、工商管理学、商业信息技术、中央服务技师、计算机信息系统、犯罪学、牙医临床技术、计算机技术、设备维护、食品服务系统管理、法医摄影、儿童护理、社区健康服务、牙医健康学、数字媒体、电力电子技术、护理学等。</p>

宾州爱丁堡大学有着两百多个学生组织，如俱乐部、荣誉会、专业组织、学生兴趣组、音乐戏剧团和一个活跃的希腊生活社区。大学向同学们提供观光购物旅、免费电影、保龄球、音乐会喜剧演出、著名客座演说、大学中心放松项目等学生活动。<p>　　学生们居住在双人间或套房。大学还有着生活学习社区、社交活动和社区服务机会。</p>

纽约州立威彻斯特社区学院( Westchester Community College )位于纽约州瓦尔哈拉( Valhalla) ,是一-所中型公立社区学院,成立于1946年,在校学生人数13,997。<p>　　纽约州立威彻斯特社区学院隶属于纽约州立大学系统,提供15个领域的2年制的副学士学位和一些其它的文凭课程。较受欢迎的专业及项目包括文理科学、通识教育与人文科学，商科、管理、市场营销及其相关专业,卫生科学及其相关服务。</p>

菲奇堡州立大学成立于1894年，前身是菲奇堡州立学院，是一所四年制公立高等学府，坐落在马萨诸塞州的菲茨堡。学校有超过3500名本科生和1650名硕士学生，此外，还有远程教育学生，学生总数超过7000人。学校致力于培养高素质人才且进行的文科与科学方面的研究。 菲奇堡州立大学开设本科和硕士课程，共提供80多个专业。

<span style="font-size: 12px;">　　密尔沃基区技术学院位于美国威斯康星州的密尔沃基市，成立于1912年，拥有若干分校。</span><p>　　密尔沃基区技术学院位于美国威斯康星州的密尔沃基市，成立于1912年，拥有若干分校。其中，密尔沃基校区提供47项副学士(专科)课程，27类文凭教育和46种职业培训。在这里，学生们可以进行学术咨询，享受住宿和就业服务，校内一并配有图书馆，学术支持中心，牙科诊所，法律诊所，理发店，面包店等完善的设施。学校开设专科专业如下：会计、行政助理、麻醉学、建筑学、金融、生物医学、企业管理、心血管技术、土木工程、临床实验室技术、计算机电子技术、烹饪、牙科保健、幼儿教育、平面设计、酒店管理、营销管理、机械设计技术、摄影、外科。内设课程包括：会计、工商管理、美容美发、园艺、室内设计、网络营销、物流管理、经济学、动画、印刷、烹饪、历史、数学、音乐、心理学、材料技术、机械设计、焊接、木工、铸造、冶金、水暖、钣金、电力工程、麻醉技术、殡仪服务、护理学、药学、放射技术等。同时、密尔沃基区技术学院还开设了远程教育课程、方便学生随时随地进行学习。</p>

惠洛克学院(波士顿)Wheelock College (Boston)成立于1888年，是一所私立的男女合校教育的高等院校。惠洛克学院有三个学院开设本科以及研究生专业课程，分别是：艺术与科学学院、教育与儿童生活学院和社会服务与家庭研究学院。<p>　　惠洛克学院的教学宗旨是促进儿童及其家庭的生活品质。学校提供广泛全面的专业课程，例如：儿童生活、教育、青少年司法、青春期倡导和社会服务工作。学院为本科生提供基础牢固的艺术与科学的专业课程、优良的关于教育、儿童生活以及社会服务领域的职业训练课程。当然也有硕士学位课程以及职业进修课程，包括：硕士学位、职业课程和暑期学院，以此让学生具备先进的知识与技能。惠洛克学院的教育是建立在理论研究与实践操作相结合的基础上的，训练学生出色的问题解决能力、严谨的推理能力、口头与书面的表达能力和对人类发展的深刻研究。培养学生对多元文化、差异性和社会正义的认同感和责任感。</p>